Resumo: Este artigo pretende apresentar mapear e discutir a redação e edição coletivas das primeiras versões de um artigo (“Vôo TAM 3054”) da Wikipédia em português. A partir do conceito de “hipertexto colaborativo” e das diferentes características  e  objetivos  das  contribuições textuais  dos  wikipedistas,  pretendemos  caracterizar o constante processo de retextualização marcado por relações de cooperação e conflito entre os usuários.

Palavras-chave: wiki, textualidade, retextualização

RESUMO: A conexão via internet como pré-suposto para o funcionamento da “Sociedade em Rede” trouxe grandes desafios para o processo de letramento e, em especial, para o letramento digital. A rápida popularização da internet foi marcada, desde 2005, por uma nova geração de sites, a chamada Web 2.0, caracterizada pela participação direta dos usuários na elaboração, publicação e edição de conteúdos. Para o processo de letramento digital, que implica no uso de ferramentas na atuação social dos leitores, a Web 2.0 exige novas habilidades, uma vez que cabe ao público todo o processo de gestão dos sites. Neste artigo, apresentamos dois exemplares sites da Web2.0: o YouTube, site mais popular para compartilhamento de vídeos, e a Wikipédia, a enciclopédia que pode ser editada por qualquer pessoa. Ao final, são discutidas as habilidades esperadas do “leitor” para uma plena atuação nos sites baseados no noção de colaboração.

Palavras-chave: letramento digital, web 2.0, internet