sexta-feira, maio 03, 2013

Lançamento "Jorn. Convergente" em BH e mini-curso "Hipermídia e Linguagem no Jornalismo Online"


Um convite duplo!

No dia 18 de maio (sábado), acontece no Espaço TIM UFMG do Conhecimento, em BH, o evento de lançamento do livro "Jornalismo convergente: reflexões, apropriações, experiências”, organizado por mim e pela Raquel Longhi (UFSC) com capítulos dos pesquisadores vinculados à rede de pesquisa Jornalismo e Tecnologia (JorTec).

No evento será lançado também o livro "Letramento Digital em 15 cliques", organizado pelas colegas Ana Elisa Ribeiro e Ana Elisa Novais, do Cefet-MG.

A prosa começa às 11h, quando nós quatro (e outros autores presentes nos livros) participaremos de uma edição do "Café com Conhecimento", quando discutiremos o  tema "Educação, Mídia e Tecnologias Digitais".

Logo em seguida, acontece o lançamento dos livros (que serão vendidos a preços bem camaradas!)

Aproveitando a presença da colega Raquel Longhi em BH, no dia 17 de maio (sexta) ela ministrará no PPGCOM/UFMG o mini-curso "Hipermídia e Linguagem no Jornalismo Online: explorações conceituais e metodológicas".

De 14h às 17h a professora da UFSC vai falar sobre os trabalhos realizados no Núcleo de Estudos e Produção Hipermídia Aplicados ao Jornalismo (Nephi-Jor). A ementa, bibliografia etc está no programa do mini-curso (PDF).

O evento é organizado pelo Núcleo de Pesquisa em Conexões Intermidiáticas (NucCon/CNNM/UFMG) e é voltado para alunos de pós-graduação e da graduação em Comunicação da UFMG, mas há vagas para participantes externos (façam contato!). 

segunda-feira, novembro 05, 2012

Lançamento do livro "Jornalismo convergente"


A organização do primeiro livro a gente nunca esquece... 

Quem estiver em Curitiba está convidado a brindar conosco. Mais pra frente, quem sabe, teremos um lançamento em BH e em outras cidades.

Seguem abaixo as informações sobre “Jornalismo convergente: reflexões, apropriações, experiências”, que já já estará está à venda pelo site da Insular (e através dos pesquisadores-livreiros, claro...). 

Meus agradecimentos sinceros aos colegas da rede JorTec, à colega e parceira Raquel Longhi e ao companheiro Rogério Christofoletti.

Sobre o livro

"Convergência" é um dos conceitos que esclarece e identifica as várias transformações que afetam o jornalismo contemporâneo, que cada vez mais pode ser entendido como um "jornalismo convergente". Deste cenário surgem os novos desafios e possibilidades para produção de conteúdos, mudanças na formação profissional e nos veículos de comunicação, independentes ou vinculados a grandes conglomerados de mídia.


Foi a partir deste panorama que a rede de Pesquisa Aplicada Jornalismo e Tecnologias Digitais (JorTec) elaborou o livro “Jornalismo convergente: reflexões, apropriações, experiências”, que reúne artigos inéditos de 17 pesquisadores de diferentes instituições de ensino e pesquisa. O lançamento ocorre no dia 09 de novembro, durante o 10° Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo/SBPJor, que acontece na PUC-PR, em Curitiba.

A obra foi organizada por Raquel Longhi (UFSC) e Carlos d’Andréa (UFMG), é editada pela Insular e conta com o apoio do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo (PosJor) da UFSC. É composta por 14 capítulos, divididos em três partes: em Reflexões, são problematizadas questões teóricas e aplicadas sobre jornalismo e convergência na contemporaneidade. Em Apropriações, os capítulos abordam as práticas do jornalismo convergente sob diferentes perspectivas teóricas e metodológicas. Na terceira parte (Experiências) são apresentadas experiências pedagógicas e profissionais ,advindas desse contexto.

Serviço:
Livro: “Jornalismo convergente: reflexões, apropriações, experiências”
Organizadores: Raquel Longhi (UFSC) e Carlos d’Andréa (UFMG)
Editora: Insular
Apoio: Programa de Pós-Graduação em Jornalismo (PosJor) da UFSC
Preço de capa: R$40 (à venda em breve pelo site www.insular.com.br)
Páginas: 272
ISBN 978-85-7474-641-8


Relação de capítulos:

Parte 1 – Reflexões


- A narrativa jornalística transmidiática: considerações sobre o prefixo trans (Geane Carvalho Alzamora e Lorena Tárcia)

- WebTVs no cenário da(s) convergência(s): a produção audiovisual por veículos jornalísticos de tradição impressa (Carlos d'Andréa)

- “Era do Big Data” impulsiona o desenvolvimento do jornalismo computacional (Walter Teixeira Lima Junior)

- Jornalismo Semântico: Uma Visão em Direção ao Futuro do Jornalismo Online (Cleber Gouvêa e Stanley Loh)

- Vulnerabilidades, ameaças e desafios para a manutenção da liberdade e não discriminação na rede telemática conectada (Diólia de Carvalho Graziano)


Parte 2 – Apropriações

- Convergências tecnológicas, mídias aditivas e espiralação de conteúdos jornalísticos (S.Squirra)

- Notícia e convergências nas RSIs: uma experiência social (Raquel Longhi e Ana Marta Moreira Flores)

- Produção convergente em webjornais de referência: a apropriação de redes sociais em formatos hipermidiáticos no Clarín.com, FT.com e NYTimes.com (Carolina Teixeira Weber)

- Internautas, FHC e liberdade de imprensa: repercussões da palestra do ex-presidente em tempo real (Carlos Alberto Zanotti)

- Protocolo de qualidade para conteúdos em Ciberjornalismo: estudo comparativo Espanha e Brasil em portais de notícias de referência (Gerson Luiz Martins)

- Os valores-notícia no webjornalismo (Sônia Padilha)


Parte 3 – Experiências

- Complexidades, sistemas e redes sociais: metamorfoses do ensino-aprendizado (Demétrio de Azeredo Soster)

- Estágio curricular em Jornalismo e convergência de mídias: o caso do Editorial J (Marcelo Träsel)

- Jornalismo convergente através de plataformas de altíssima resolução: o Projeto 2014K (Carla Schwingel)


segunda-feira, maio 07, 2012

Livro "Educação Científica e Cidadania"

A produção e divulgação científica como uma estratégia de formação crítica e cidadã de potenciais pesquisadores. Este é o ponto de partida do novo livro organizado pela professora Maria Aparecida Moura, da Escola de Ciência da Informação da UFMG.

"Educação científica e cidadania: abordagens teóricas e metodológicas para a formação de pesquisadores juvenis" será lançado no dia 11 de maio, na UFMG. Ao longo desse dia, acontece também um workshop voltado para professores e bibliotecários.

Dividida em quatro eixos temáticos ("Educação científica e cidadania", "Metodologias de pesquisa, comunicação e divulgação científica", "Letramentos, leituras e mediações" e "Ciências, tecnologias e práticas colaborativas em ambientes digitais"), a publicação editada pela Coordenadoria de Políticas de Inclusão Informacional da UFMG (CPInfo) reúne 21 artigos de pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento. Entre os papers está "Edição colaborativa na Wikipédia: desafios e possibilidades", um trabalho oriundo da minha tese de doutorado.

Em breve uma A versão em e-book está disponível para download (arquivo.PDF). Acesse também o site com vídeos e outros materiais complementares.

Leia matéria publicada no Boletim da UFMG.

Confira o sumário no documento abaixo:

sexta-feira, abril 27, 2012

Audioslides: produções e relato


Audioslide (ou audioslideshow) é um dos formatos multimidiáticos/ audiovisuais que venho explorando há alguns anos com alunos na disciplina "Jornalismo Multimídia". Nesta semana, novas produções foram publicadas no site hospedado no domínio do curso de Jornalismo da UFV. 

Seguindo a tendência de outros veículos, todos são perfis que, através de fotos sequenciadas e depoimentos em off, revelam emocionantes  experiências pessoas e profissionais de "pessoas comuns" de Viçosa. Os trabalhos em geral estão muito bons, mas não hesito em indicar uma visita às histórias do barbeiro Balbino (foto ao lado), da doceira Luiza, do motorista Jésus, de João Batista, o responsável pelos cemitérios da cidade e de Antônio Maria, que trabalha no setor de gado de leite da UFV.



Por coincidência, no sábado dia 28/04 apresento no XIV Encontro Nacional de Professores de Jornalismo, em Uberlândia, o primeiro reforço de reflexão sobre essas experiências: o relato "Narrativas audiovisuais/ multimidiáticas na web: a produção de audioslides na graduação em Jornalismo". É um artigo curto e pouco aprofundado, é bom ressalvar, mas importante para inaugurar uma nova fase de reflexões sobre multimídia e audiovisual na web.

sexta-feira, fevereiro 17, 2012

GT Produção de Texto e Edição

"Ensino de produção de texto em Língua Portuguesa: tecnologias e processos de edição" é o nome do GT que eu e a Ana Elisa Ribeiro (Cefet/MG) coordenaremos no II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa

Como bem resumiu a Ana, "Nosso grupo pretende reunir pessoas que trabalhem especialmente o ensino de escrita, o uso de tecnologias para isso, a produção de textos em LP, etc" (veja abaixo a ementa do GT).

Os resumos de 200 a 400 palavras devem ser submetidos até o dia 18 de março através deste formulário.

O evento será na Universidade Federal de Uberlândia entre os dias 30 de maio e 1 de junho de 2012.

Dentre a (enorme) relação de GTs, destaco ainda o grupo sobre "Letramento Digital", que será coordenado pela Carla Coscarelli (minha orientadora de doutorado) e Andréa Lourdes Ribeiro.


Resumo: Neste trabalho, baseando-nos na eterna questão sobre processo e produto na produção escrita, propomos uma discussão sobre o ensino de produção de texto em língua portuguesa. Nosso objetivo é conhecer experiências de ensino de produção textual, em qualquer nível ou modalidade de ensino (presencial, virtual, formal, informal, etc.), que empregue tecnologias (digitais ou não) e/ou processos nelas implicados. São também aceitas discussões de caráter teórico ou analítico, sem preferência por esta ou aquela afiliação teórica, desde que contemplem a análise de exemplos ou a sugestão de atividade, de alguma forma. Resultados de pesquisa acadêmica em produção de textos são bem-vindas. Considerando que, já há vários anos, novas tecnologias afetaram a produção de textos, inclusive na escola (e para a escola), trataremos do emprego de novas tecnologias (especialmente as digitais) para ensino de produção textual (na escola formal ou fora dela) e da maneira como tais tecnologias afetaram os processos de edição do texto, isto é, sua criação e sua revisão, passando também por projetos enunciativos que propõem novas formas de pesquisa, de citação, de construção do texto (como o hipertexto ou a hipermídia), suas relações com outras semioses (multimodalidade) e sua relação com o design e a formatação. Embora nosso foco seja um novo processo de edição de textos, com ferramentas tecnológicas, e as questões de ensino/aprendizagem ligadas a isso, esta proposta de discussão abrange quaisquer trabalhos relacionados ao ensino de produção de texto e ao próprio processo de redação/criação, em escopos como a história desses processos, a educação, a comunicação, entre outros.



Palavras-chave: Produção de Texto; Ensino de Português; Redação; Edição; Novas Tecnologias.

quinta-feira, outubro 27, 2011

Livro "Jornalismo digital: audiovisual, convergência e colaboração"

Atualização em maio de 2012: Peguei alguns exemplares direto com a editora. Se tiver interesse em adquirir, entre em contato.

Com artigos de pesquisadores da Rede de Pesquisa Aplicada Jornalismo e Tecnologias Digitais (JorTec), já está em circulação o livro "Jornalismo digital: audiovisual, convergência e colaboração". Organizado pelos colegas Demétrio Soster e Walter Lima Jr., reúne onze artigos de professores e orientandos de diferentes universidades brasileiras - veja abaixo uma sinopse e a relação de textos e autores.

Chamo a atenção, é claro, para o artigo de minha autoria: TV + Twitter: reflexões sobre uma convergência emergente. Neste trabalho trago uma discussão inicial sobre um tema que muito me interessa nessa fase posterior ao doutorado: a intensa relação entre as mídias massivas e as mídias sociais no ecossistema comunicional contemporâneo.


O livro foi editado pela Edunisc, de Sta Cruz do Sul (RS), e já pode ser comprado via internet. Em breve ter alguns exemplares para venda e distribuição.

Os lançamentos oficiais acontecem no início de novembro, durante o 9º Encontro Nacional de Pesquisadores de Jornalismo (9º SBPJor) e na 57ª Feira do Livro de Porto Alegre.

Este é o segundo livro organizado pela rede JorTec: em 2010, lançamos "Produção e Colaboração no Jornalismo Digital"

Sobre o livro

Jornalismo digital: audiovisual, convergência e colaboração, composto por artigos de 12 pesquisadores ligados à Rede de Pesquisa Aplicada em Jornalismo e Tecnologias Digitais (Jortec), busca interligar os campos de conhecimento científico que envolvem o jornalismo e as tecnologias digitais conectadas. Dentre os assuntos pesquisados pelos autores, encontra-se a questão da relevância informativa por meio de sistemas de reco mendação que estão alterando a percepção do usuário da Web; processo de produção jornalístico do ponto de vista das teorias do jornalismo; formatos de narrativas fotojornalísticas do New York Time.com; mensuração do grau da incorporação de questões tec nológicas nas grades de graduação em jornalismo e o ensino de jornalismo-laboratório de natureza convergente.
A obra é dividida em duas partes. Na primeira, “Audiovisual e redes sociais”, busca-se esta belecer as bases, por meio de uma perspectiva convergente, para discussões que envolvam o uso de imagens e sons em uma lógica operacional de natureza comunicacional assentada em uma estru tura de rede. Na segunda, “Mesa coordenada SBPJor”, de forma complementar, inserem-se os textos discutidos pelos integrantes da rede por ocasião da 8ª SBPJor, realizado em 2010 em São Luis, no Maranhão.
O que une as duas partes, para além de seu conteúdo te mático, é o fato de cada um de seus autores se proporem, com a publicação de Jornalismo digital: audiovisual, convergên cia e colaboração, a construir parte do arcabouço científico ne cessário para compreensão dos fenômenos comunicacionais que emergem a partir da introdução e desenvolvimento das tecnologias de informação conectadas. Busca-se, assim, oxigenar o ambiente acadêmico no campo da comunicação com novos pontos de vistas e perspectivas.


SUMÁRIO

PREFÁCIO
UM LIVRO PARA MOTIVAR E ALIMENTAR DEBATES
Carlos Chaparro....................................................................................................................... 7

APRESENTAÇÃO
UMA OBRA PLURAL
Demétrio de Azeredo Soster e Walter Teixeira Lima Júnior.....................................................15

PRIMEIRA PARTE - AUDIOVISUAL E REDES SOCIAIS

OS WEBJORNAIS QUEREM SER REDE SOCIAL?
Raquel Ritter Longhi, Ana Marta Moreira Flores
e Carolina Teixeira Weber ......................................................................................................18

TV + TWITTER: REFLEXÕES SOBRE UMA CONVERGÊNCIA EMERGENTE
Carlos d’Andréa .....................................................................................................................43

AVANÇOS E TENDÊNCIAS NO CONSUMODE AUDIOVISUAL: IP(+)TV
Diólia de Carvalho Graziano ...................................................................................................64

ENTRE A TV E A INTERNET: MEDIAÇÕES SOBREPOSTAS EM iREPORT FOR CNN
Geane Alzamora .....................................................................................................................84

O ENSINO DE CIBERJORNALISMO: ESTUDO COMPARATIVO NOS CURSOS DE JORNALISMO DO RIO GRANDE DO NORTE E MATO GROSSO DO SUL
Gerson Luiz Martins................................................................................................................105
NEOFLUXO: JORNALISMO, BASE DE DADOS E A CONSTRUÇÃO DA ESFERA PÚBLICA INTERCONECTADA
Walter Teixeira Lima Junior ...................................................................................................125

SEGUNDA PARTE - MESA COORDENADA SBJor

O PROCESSO DE PRODUÇÃO DO CIBERJORNALISMO E AS TEORIAS JORNALÍSTICAS
Carla Schwingel .....................................................................................................................142

JORNAIS DE WEB NAS FACULDADES BRASILEIRAS DE JORNALISMO
Carlos Alberto Zanotti ............................................................................................................156

ENSINO DE JORNALISMO-LABORATÓRIO EMUMA PERSPECTIVA CONVERGENTE
Demétrio de Azeredo Soster e Fabiana Piccinin .....................................................................172

FORMATOS DE LINGUAGEM WEBJORNALÍSTICA: A FOTORREPORTAGEM REVISITADA
Raquel Ritter Longhi ..............................................................................................................194

RELEVÂNCIA JORNALÍSTICA NOS SISTEMAS CONECTADOS EM REDE
Walter Teixeira Lima Júnior ...................................................................................................208

sexta-feira, outubro 14, 2011

.PDF da tese de doutorado

Tese entregue, diploma solicitado, fatura encerrada, PDF publicado: minha tese pode ser consultada ou publicada baixada nesta página recém-criada.